Terapias asistidas con animales aceleran el aprendizaje y mejoran la concentración en niños

Terapias asistidas con animales aceleran el aprendizaje y mejoran la concentración en niños

En un descubrimiento revolucionario en el campo de la educación y la psicología, se ha demostrado que las terapias asistidas con animales tienen un impacto significativo en el desarrollo cognitivo de los niños. Estas terapias, que involucran la interacción con animales domesticados como perros o gatos, han demostrado ser efectivas en acelerar el aprendizaje y mejorar la concentración en niños de todas las edades. Según estudios recientes, la presencia de animales en el entorno de aprendizaje puede reducir la ansiedad y el estrés, permitiendo a los niños absorber información de manera más efectiva y mantener su enfoque y atención durante períodos más prolongados.

Animales en el aula: Terapias asistidas aceleran el aprendizaje y mejoran la concentración en niños

En los últimos años, las terapias asistidas con animales (especialmente con perros) han demostrado ser un recurso muy valioso en diversos centros escolares de muchos países. Cada vez más estudios y expertos en esta materia avalan el valor de estos sistemas de ayuda al aprendizaje y la socialización.

Por ejemplo, una investigación realizada por la organización de intervenciones asistidas Humanymal refleja que los niños que participaron en este tipo de sesiones experimentaron un aumento del 40 por ciento en su capacidad de concentración y atención durante las actividades escolares.

Sin embargo, las terapias asistidas con animales en este ámbito están muy poco extendidas en España. En general, se le debería dar más visión a este tipo de intervenciones porque los beneficios que presentan difícilmente se pueden conseguir en otros tipos de intervenciones, expresa Alba Fernández, docente del Máster en Terapia Asistida con Animales de Nubika.

Los beneficios de las terapias asistidas con animales: Favorecen un cambio a mejor a través de la motivación y la alegría

Las terapias asistidas con animales no solo mejoran la concentración y el aprendizaje, sino que también tienen beneficios a nivel emocional. También a nivel emocional, por ejemplo, ante la ansiedad o el estrés que se puedan generar debido a tareas y exámenes, agrega Fernández.

Además, las intervenciones asistidas con perros pueden estar presentes tanto a nivel educativo, como en el ámbito sanitario en consultas y tratamientos de psicología, fisioterapia, logopedia, terapia ocupacional. Está comprobado que solo con estar en contacto con un animal, existen beneficios a nivel físico y psicológico que, de otra manera, no se obtendrían tan rápidamente, defiende.

Contar con la ayuda de perros de terapia en las escuelas como parte del equipo de aprendizaje podría revolucionar el enfoque pedagógico, como lo demuestran varios estudios que destacan la reducción del estrés y la mejora del rendimiento académico gracias a estas intervenciones.

Un recurso valioso, pero con limitaciones en España

A pesar de los beneficios demostrados, la implementación de la terapia asistida con animales en España todavía se encuentra muy limitada. Con todos los puntos fuertes que se sabe que tienen este tipo de intervenciones, en España concretamente, queda mucho camino por recorrer a la hora de hacerlas más visibles y de considerarlas una terapia real, expresa Fernández.

Las familias tienden a recurrir a asociaciones o consultas veterinarias especializadas y privadas porque, por lo general, cualquier tipo de terapia es costosa, pero en el momento que metes un animal por el medio, se encarece aún más. Generalmente, este tipo de intervenciones no cuentan con ningún tipo de ayuda o de subvención, por lo que en muchas ocasiones son inaccesibles para personas que realmente se podrían beneficiar de ellas, concluye.

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