¿A qué edad empiezan a hablar los niños y cuándo es normal que no pronuncien sus primeras palabras?

¿A qué edad empiezan a hablar los niños y cuándo es normal que no pronuncien sus primeras palabras?

La adquisición del lenguaje es un proceso fundamental en el desarrollo de los niños, y es natural que los padres se preocupen por el momento en que sus hijos comienzan a hablar. Sin embargo, la edad en la que los niños pronuncian sus primeras palabras puede variar significativamente. Mientras que algunos bebés balbucean desde muy temprana edad, otros pueden tardar un poco más en articular sus primeras sílabas. ¿Cuál es la edad promedio en la que los niños comienzan a hablar? ¿Y qué es normal en cuanto a la adquisición del lenguaje? En este artículo, vamos a abordar estas preguntas y aclarar las dudas que muchos padres se hacen sobre el desarrollo lingüístico de sus hijos.

Desarrollo del lenguaje: ¿qué edad es normal para que los niños comiencen a hablar?

Entre los 13 y los 18 meses, los niños comienzan a comprender y a emplear palabras que nombran objetos cotidianos, acciones frecuentes y personas significativas para ellos. Empiezan a reconocer las partes del cuerpo y giran la cabeza en torno suyo cuando alguien pregunta dónde está algo. Este proceso puede variar de niño en niño, pero es importante estar atentos a los indicadores que pueden preocupar a los padres.

La variabilidad en el lenguaje infantil: ¿qué indicadores deben preocupar a los padres?

Los niños muestran una gran variabilidad en la adquisición del lenguaje. Algunos niños pueden producir menos de 50 palabras o no emitir oraciones de dos o más elementos a los 24 meses, lo que se conoce como hablantes tardíos. Sin embargo, no todos los hablantes tardíos tendrán problemas clínicamente significativos en el desarrollo del lenguaje. Es importante buscar ayuda profesional si se observan ciertos indicadores, como la ausencia de balbuceo o la falta de reacción a cambios en el entorno.

Banderas rojas en el desarrollo del lenguaje: ¿cuándo consultar a un especialista?

Existen ciertos indicadores que deben preocupar a los padres y cuidadores y que requieren la atención de un especialista en lenguaje. Entre los 12 y los 23 meses, la ausencia de balbuceo o la falta de reacción a cambios en el entorno son motivos para buscar ayuda profesional. Entre los 24 y los 35 meses, la ausencia de palabras, la falta de interacciones con el entorno, la falta de intención comunicativa o la falta de reacción ante el lenguaje emitido por otros son también indicadores importantes. Finalmente, entre los 36 y los 48 meses, la ininteligibilidad del habla, los problemas en la comprensión de oraciones simples o la falta de elaboración de frases sencillas son otras banderas rojas que debemos reconocer.

Prácticas para fomentar el desarrollo del lenguaje en niños: consejos para padres y cuidadores

Existen varias prácticas que pueden ayudar a fomentar el desarrollo del lenguaje en niños. Entre ellas, se recomienda leer cuentos a los niños diariamente, describir las acciones cotidianas y hablar de los sonidos que encontramos en el entorno. Es importante alejarse de falsas creencias, como la idea de que el bilingüismo es malo para el desarrollo del lenguaje o que los niños que nacen en segundo lugar tienen un lenguaje más pobre que sus hermanos mayores.

Recuerda que la aparición del lenguaje muestra una cierta variabilidad, por lo que es esperable que no todos los niños produzcan las primeras palabras al mismo tiempo. Sin embargo, hay ciertos indicadores que conviene conocer para que, en caso de necesitarlo, podamos recibir la ayuda de un profesional especializado.