El examen de Lengua y Literatura de la EvAU 2024 en Madrid: grandes expectativas en el primer día de evaluación.
En el marco de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EvAU) 2024, hoy se ha llevado a cabo el primer día de evaluación en la Comunidad de Madrid. Uno de los exámenes más esperados es el de Lengua y Literatura, que se ha presentado con grandes expectativas entre los estudiantes y profesores. En este sentido, la prueba de Lengua y Literatura se considera un examen clave para los aspirantes a ingresar en la educación superior. A lo largo del día, miles de estudiantes han enfrentado este desafío con la esperanza de obtener buenos resultados y asegurarse un lugar en la universidad de su elección.
EvAU en Madrid: Estudiantes enfrentan el primer día de exámenes con expectativas altas
Los estudiantes de Madrid han sido los primeros en inaugurar los exámenes de Selectividad de 2024. La Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU) arrancó este lunes en la Comunidad con la prueba de Lengua y Literatura para los alumnos de la rama de Ciencias y Tecnología, que tuvo lugar entre las 09.30 y las 11.00 horas.
Esa misma mañana, entre las 12.00 y las 13.30 horas, los alumnos se evaluaron de Historia de España o Historia de la Filosofía (se podía escoger una de las dos). Por la tarde, a partir de las 16.00 horas, fue el turno de la lengua extranjera, que en la mayoría de casos fue inglés.
Lengua y Literatura en la mira: EvAU en Madrid despunta con nuevas pruebas para la selectividad
El examen de Lengua y Literatura era obligatorio para todos los jóvenes que se presentaban a la EvAU, independientemente de la rama que escogiesen durante el Bachillerato. Por eso, era una de las pruebas más importantes, junto con el resto de materias del bloque obligatorio.
La prueba tenía dos opciones a elegir: la A y la B. En la opción A, el texto era un extracto del libro Cómo hacer que te pasen cosas buenas, de María Rojas Estapé (2018). El contenido del mismo eran las diferentes fórmulas para aprender a enfocar los pensamientos y las pautas para combatir las sensaciones negativas.
Los estudiantes tenían que redactar un comentario de texto, un resumen del contenido y un texto argumentativo, así como contestar a unas preguntas de análisis, gramática y literatura. Algunas de las preguntas fueron:
Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las preguntas siguientes: a) enuncie el tema del texto; b) detalle sus características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes; c) indique qué tipo de texto es.
Redacte un resumen del contenido del texto.
Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de recurrir a terapias para superar los traumas y las dificultades.
En la opción B, el texto era el artículo España duerme poco y mal, de Antonio Jiménez de Barca (El País, 25 de mayo de 2023). El contenido versa sobre los problemas de no dormir lo suficiente y sus consecuencias negativas que afectan directamente a la salud.
Los estudiantes también tuvieron que enfrentarse a unas preguntas relacionadas con el texto, así como sobre gramática, análisis y literatura. Algunas de las preguntas fueron:
Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las preguntas siguientes: a) enuncie el tema del texto; b) detalle sus características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes; c) indique qué tipo de texto es.
Redacte un resumen del contenido del texto.
Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de que se adapten los horarios escolares y laborales a los ritmos naturales del sueño.
Consulta el horario de exámenes de la EVAU 2024 en Madrid.
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