La reciente noticia sobre el estancamiento del nivel medio de inglés en España y su posición en el ranking europeo, que la sitúa en el puesto 25 de 34 países, ha generado preocupación en el ámbito educativo y laboral. Este dato revela la importancia del dominio del idioma inglés en un mundo globalizado y competitivo, donde el dominio de lenguas extranjeras es fundamental para el desarrollo personal y profesional. La necesidad de mejorar las competencias lingüísticas en inglés se vuelve imperativa para aumentar la competitividad de España en el contexto internacional y favorecer la empleabilidad de sus ciudadanos. Es evidente que se requieren políticas y estrategias efectivas para elevar el nivel de inglés en el país y garantizar un futuro próspero en un entorno cada vez más interconectado.
España estanca su nivel de inglés: ocupa el puesto 35 en Europa
El nivel medio de inglés en España se ha estancado en la última década, perdiendo posiciones significativas. Según el informe divulgado por Education First (EF), España ocupa el puesto 35 de 113 países a nivel mundial en dominio del inglés y el 25 de 34 en Europa.
Informe revela estancamiento en el dominio del inglés en España
La empresa Education First (EF) ha publicado su English Proficiency Index (EPI) de 2023, basado en los resultados de pruebas realizadas a 2,2 millones de personas no nativas de inglés en 113 países y regiones. España ha obtenido una puntuación de 535 puntos, ubicándose en un nivel medio de dominio del idioma.
Según el informe, Asturias es la provincia con mayor puntuación en España, alcanzando los 565 puntos, considerado un nivel alto. Madrid y Galicia también se sitúan en niveles superiores, con 550 y 559 puntos respectivamente. Por otro lado, Castilla-La Mancha se encuentra por debajo de los 500 puntos, reflejando un nivel bajo de inglés en la región.
En cuanto a las ciudades españolas, Vigo lidera la lista con 579 puntos, mientras que Burgos ha obtenido la menor puntuación con 532 puntos. A lo largo de los años, España ha experimentado variaciones en su posición, descendiendo en los últimos dos años del puesto 33 al 35 a nivel mundial.
El informe destaca que, a pesar de avances anteriores, el nivel de inglés en España se ha estancado en los últimos años, sin mostrar mejoras significativas en educación lingüística. Se hace hincapié en la necesidad de una enseñanza más práctica y orientada a la economía de la innovación.
El director de Education First España, Xavier Martí, ha instado a las autoridades a fortalecer la enseñanza del inglés y a recuperar las becas para estudiar en el extranjero. Martí también ha expresado preocupación por el descenso en el nivel de inglés de los jóvenes, señalando deficiencias en el sistema educativo actual.
No obstante, se destaca que el dominio del inglés está mejorando entre las personas mayores de 40 años, influenciado por la demanda laboral. Martí ha concluido que, en el ámbito laboral, los hombres mayores de 25 años tienen un mejor nivel de inglés que las mujeres, debido a las exigencias del mercado laboral.
Deja una respuesta